Le coaching interne répondra-t-il à ce besoin ? Fabien Fagni Article de recherche, première publication le 13/12/2022 Fabien est manager intermédiaire, formé au coaching et souhaite introduire cette offre au sein de son entreprise. INTRODUCTION Lorsque je terminais mes études, j’intégrais en tant que technicien, la société qui m’emploi toujours aujourd’hui. Au fil des ans, […]
Face aux propositions d’accompagnement de l’innovation bien installées sur le marché, telles que le conseil ou la formation, il est intéressant de se demander dans quelle mesure le coaching peut être une réponse, voire la réponse méthodologique la plus adaptée.
L’objectif de ce travail de recherche est d’observer en quoi le coaching peut accompagner cette transition vers de nouveaux modes de travail et comment intégrer ses outils à la conduite de projet territorial.
Cet article présente le fruit de réflexions et expérimentations conduites par 30 coachs consultants engagés dans la recherche appliquée. Après une présentation des 6 principes du concept de l’innovation Jugaad, nous partagerons les résultats de ces travaux
Il apparaît notamment que le coaching professionnel du chef d’établissement scolaire du second degré influe de manière significative sur l’épanouissement individuel et la réussite scolaire des élèves, et s’impose comme un possible moyen de rester en cohérence avec les valeurs fondamentales de l’école de la République.