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Numéro 12 03/2022

Innovation en entreprise : et si le coaching était la réponse méthodologique la plus appropriée ?

Face aux propositions d’accompagnement de l’innovation bien installées sur le marché, telles que le conseil ou la formation, il est intéressant de se demander dans quelle mesure le coaching peut être une réponse, voire la réponse méthodologique la plus adaptée.

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Numéro 12 03/2022

Contribution du coaching face à une demande d’orientation du projet professionnel : le coaching chemin faisant

Dans cet article issu du mémoire élaboré sous la direction de Linkup Coaching en vue de l’obtention de la certification de coach consultant, je propose une réflexion élaborée à partir de ma pratique professionnelle afin d’illustrer comment le processus de coaching permet un accompagnement sur le chemin de l’accomplissement de soi.

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Numéro 12 03/2022

Intégrer l’Appreciative Inquiry dans un coaching individuel de transition professionnelle

Comment l’Appreciative Inquiry, méthode initialement conçue dans une optique de développement des organisations, permet-elle aussi d’un point de vue individuel, de trouver des réponses au défi que représente une transition professionnelle ?

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Numéro 5 01/2018 Numéros

Le coaching du chef d’établissement scolaire

Il apparaît notamment que le coaching professionnel du chef d’établissement scolaire du second degré influe de manière significative sur l’épanouissement individuel et la réussite scolaire des élèves, et s’impose comme un possible moyen de rester en cohérence avec les valeurs fondamentales de l’école de la République.

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Numéro 4 10/2017

Coaching au féminin

A travers trois thèmes déclinés, le coaching au féminin, le coaching et le féminisme et l’accompagnement des femmes, une autre voie se dessine, celle d’un métier loin des tentations typologisantes, psychologisantes, enfermantes et réductrices.