Catégories
Numéro 13 09/2022 Numéros

Solitude du dirigeant de PME ou d’ETI, mythe ou réalité ? Quels apports du coaching ?

En quoi un dirigeant à la tête d’une entreprise, sollicité par tous, regardé par tous, pourrait-il se sentir seul ? En quoi un dirigeant, incarnation de la force, du savoir aurait-il besoin d’une aide extérieure ? Encore plus pour traiter un sentiment de solitude. Dans le premier chapitre, je fixe le cadre cette étude.

Catégories
Numéro 13 09/2022 Numéros

Le coaching, un partenaire de choix pour la Qualité de Vie au Travail (QVT)

Nous commencerons par poser le cadre théorique relatif à la QVT ainsi qu’à la psychologie positive. Nous nous intéresserons plus particulièrement aux notions d’émotions positives et de capital psychologique pour leurs places possibles dans un processus de coaching et leurs impacts dans le monde du travail. Puis dans une seconde partie nous présenterons les apports pratiques de ces concepts pour un coaching au service du bien-être et de la performance au travail.

Catégories
Numéro 13 09/2022 Numéros

Coaching et Gestion du Temps : Trouver l’équilibre et s’épanouir grâce au coaching en gestion du temps

De nos jours, la question de l’équilibre dans la vie et de l’épanouissement personnel de l’individu se pose de plus en plus. Cette question est souvent étroitement liée à la difficulté d’organisation et de gestion du temps que l’individu manifeste en réalité ou du moins dans sa perception de cette difficulté à s’organiser au cours de son existence.

Catégories
Numéro 6 05/2018 Numéros

Etats de présence poétique : performance, émotion et neurocognition

Diego Torraca et Gustavo Sol échangent autour des émotions et des neurosciences : La classification des émotions au sein d’une culture est en elle-même problématique, dans le sens où nous nommons des concepts généraux, des affections qui sont d’ordre extrêmement intimes. Quand nous parlons de neuroscience, le problème est encore plus profond : nous tentons de traduire en numéros et graphiques des émotions singulières et complexes.

Catégories
Numéro 5 01/2018 Numéros

Le coaching du chef d’établissement scolaire

Il apparaît notamment que le coaching professionnel du chef d’établissement scolaire du second degré influe de manière significative sur l’épanouissement individuel et la réussite scolaire des élèves, et s’impose comme un possible moyen de rester en cohérence avec les valeurs fondamentales de l’école de la République.