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Numéro 10 04/2020 Numéros

RPS : Les apports du coaching

Le coach reste bien sur soucieux de réduire et/ou supprimer les causes génératrices de RPS, mais son professionnalisme permet de réunir les conditions du « mieux travailler ensemble » durablement. Les échanges, partages réalisés au travers de l’exercice d’évaluation et de prévention des RPS, contribuent à une plus grande cohésion d’équipe, et à une performance accrue.

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Numéro 10 04/2020 Numéros

IA et coaching, une réflexion éthique et prospective sur leurs apports réciproques

Dans cette contribution, dans le contexte d’une recherche de l’éthique appropriée à l’IA et en dépit du caractère apparemment iconoclaste de cette position, nous voulons examiner si et comment cette dernière peut (en dépit de ses limites actuelles) apporter à l’activité de coaching, définie comme un accompagnement ponctuel d’un individu ou d’un groupe pour permettre une prise de conscience, un changement de posture, pour amorcer et/ou mettre en œuvre un changement vers un objectif ciblé et/ou mieux traverser une situation difficile.

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Numéro 9 01/2020 Numéros

L’usage du coaching dans la conduite de projets au sein des services publics : vers l’innovation territoriale

L’objectif de ce travail de recherche est d’observer en quoi le coaching peut accompagner cette transition vers de nouveaux modes de travail et comment intégrer ses outils à la conduite de projet territorial.

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Numéro 9 01/2020 Numéros

Coaching et intelligence émotionnelle en entreprise

Nous montrerons dans cet article que l’intelligence émotionnelle est source de performance en entreprise et nous verrons comment le coaching peut être une approche pertinente et adaptée à l’apprentissage de la régulation des émotions en interne. Alors comment restaurer les émotions au travail et préparer l’entreprise à apprendre à développer son intelligence émotionnelle ? Comment l’accompagner dans ce processus ? En quoi le coaching est-il une méthode d’accompagnement utile à la résolution de ces « conflits » émotionnels internes ?  Nous détaillerons ces éléments et mettrons en perspective dans cet article.

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Numéro 9 01/2020 Numéros

Les apports du coaching dans un contexte de changement des organisations.

Cet article propose une réflexion sur la manière dont les coachs professionnels peuvent, avec leurs compétences et leur posture neutre, accompagner les organisations dans leurs projets de transformation. Face à des changements culturels, technologiques et organisationnels, quels sont les apports du coach ? Comment amène-t-il une meilleure acceptation et une adhésion des collaborateurs au changement ? Et finalement, à l’heure où le terme de coaching est utilisé partout et parfois à tort, comment redonner légitimité et crédibilité au rôle du coach professionnel certifié dans les organisations ?

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Hors-Série

Coaching et travail identitaire : accueillir l’unicité

Rendez-vous très bientôt pour découvrir cet article !

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Hors-Série Numéros

De l’importance du négatif pour un coaching en conscience à la lueur des travaux de François Jullien

La réflexion conduite propose des pistes conceptuelles au service d’un coaching en conscience, dans une perspective à la fois stratégique et éthique.

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Hors-Série Numéros

Féminin, masculin : le coaching à l’épreuve du genre

L’objectif dans notre article n’est pas de discuter du vrai ou du faux des caractéristiques qui sont généralement associées aux hommes et aux femmes, mais de voir comment cette question vient toucher les hommes et les femmes qui viennent chercher des accompagnements, individuellement ou en équipe.

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Hors-Série Numéros

Le coaching Jugaad et les enjeux sociaux

Cet article présente le fruit de réflexions et expérimentations conduites par 30 coachs consultants engagés dans la recherche appliquée. Après une présentation des 6 principes du concept de l’innovation Jugaad, nous partagerons les résultats de ces travaux

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Numéro 8 09/2019 Numéros

Analyse de discours et étude des représentations communautaires : les Sciences du Langage au service du coaching

Dans cet article, nous souhaitons développer l’idée selon laquelle le coaching et les Sciences du Langage entretiennent des liens féconds qu’il paraît intéressant de rendre plus clairs et plus visibles.